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My BliP!!* :)
ESPAÑA DURANTE EL FRANQUISMO
Hace 14 años
...RSS y Podcast!*
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22. Si dispones de un blog, accede a la sección de RSS de tu periódico preferido y busca cómo has de proceder para recibir las noticias que te interesen en tu blog.
He accedido a la sección RSS de los 40 principales, he pinchado en el icono 
de la página de dicha página y he añadido un "gadget" a mi blog donde se van sucediendo distintos titulares musicales. Puedes visualizar todos esos titulares en la parte derecha de mi blog 
de la página de dicha página y he añadido un "gadget" a mi blog donde se van sucediendo distintos titulares musicales. Puedes visualizar todos esos titulares en la parte derecha de mi blog 
Profesora
2.Descarga y reproduce un Podcast de la web EnglishPod seleccionando el nivel de inglés y la categoría que desees. Entra en www.englishpod/podcast. Después haz un comentario sobre lo que has escuchado.
"DIFFICULT CUSTOMER"
El diálogo que acabo de escuchar se desarrolla en un restaurante italiano donde un cliente no está seguro de lo que quiere comer y el camarero se acerca para atenderle; el cliente al no saber qué pedir le pide al camarero que le recomiende algo y éste le recomienda espaguetis y croquetas, pero el cliente le pregunta que si tiene patatas fritas, hasta que al final llegan a un acuerdo. ME ha parecido muy interesante este diálogo ya que gracias a él he aprendido expresiones nuevas en ingles, por ello pienso que englishpod es un progrma muy educativo y del que puedes aprender muchas cosas.
Página 93.
23.¿Qué herramientas o programas utilizarías en Windows XP para grabar un archivo de sonido? ¿y en una distribución GNU/Linux?
Para grabar un archivo de sonido en Windows XP debemos pinchar en la ventana de inicio del escritorio, a continuación en el botón de "todos los programas", "accesorios" y "entretenimiento", y, por último en "grabadora de sonidos". Mientras que para grabar un archivo de sonido en GNU/Linux se debe utilizar la herramienta "Linux Recovery", pero también existen otros programas válidos para GNU/Linux como es "Audacity".
WiKisS!!* :p
1. Averigua cuántos artículos o entradas existen actualmente en versión castellana de Wikipedia y wikiversidad.
Actualmente en la versión castellana de Wikipedia existen 445.809 artículos, mientras que en la versión castellana de wikiversidad existen 792 entradas.
2. Enumera dos ventajas y dos inconvenientes de ultilizar la Wikipedia.
Algunas de las ventajas que podemos encontrar son: que es una enciclopedia donde cualquiera puede encontrar lo que desea y que cada uno puede aportar sus propios conocimientos, ayudando de esta forma a los demás. Pero también podemos encontrar inconvenientes como que cualquier persona es libre de poner definiciones incorrectas y confundir a otros, y que se debe poner la información exacta que quieres y ser muy preciso buscando.
3. Investiga sobre las áreas de conocimiento de en la zona de preuniversitaria de la wikiversidad.
Las diversas áreas del conocimiento que se logren emplear aquí se dividen en cuatro módulos generales. Hay que recordar el hecho de que se pretende dar una idea de lo que será la formación universitaria en sí, lo cual conlleva a que las diversas áreas estén moderadas en cuanto al contenido. Así pues ésas áreas son las siguientes:
1. Área de ciencias físico-matemáticas: El fin de esta área es proporcionar al estudiante un conocimiento general de los principios básicos de las matemáticas y la física, así como su vinculación con diversas carreras.
2. Área de ciencias sociales y humanidades: El objetivo de esta área es la de crear una vinculación del estudiante con las diversas ciencias sociales y las correspondientes ramas humanísticas, y conseguir dar al estudiante las bases para determinar los diversos cambios existentes en el mundo a lo largo de los años.
3. Área de ciencias de la salud y biológicas: El fin de esta área es proporcionar al estudiante un conocimiento general de los principios básicos de la biología, así como su vinculación con diversas carreras.
4. Área de conocimientos tecnológicos: En la actualidad es indispensable conocimientos básicos de informática para el desarrollo de cualquier profesión y previo al ingreso a la universidad es necesario contar con estas herramientas para un buen desempeño en los procesos de aprendizaje.
4. ¿Cómo se puede participar en alguna página de wikiversidad? ¿Te ha gustado alguna facultad o escuela de la wikiversidad?
Como estudiante, como profesor, sugiriendo mejoras, empezando un nuevo proyecto de aprendizaje, o un nuevo departamento, subiendo contenidos que no sean plagios que se puedan usar en algún grupo de estudio,etc.
5. Enumera otras wikis.
Podemos encontrar otras wikis como "wikilibros", "wikitravel" o "wikilearning".
ComenTariOo!!* :P
La información publicada en este artículo me parece muy interesante pues poca gente es consciente de la cantidad de documentos, imágenes o cualquier otro tipo de archivo que llegamos a manejar individualmente al cabo de un año. Seguramente, al leer que producimos 1`5 exabytes no nos fijamos en que esa cantidad equivale a 250 libros al año por cada habitante del planeta o que si almacenaramos esa información en disquetes podriamos formar una pila que mediría 4 veces la distancia de la Luna a la Tierra: ida y vuelta; por ello, creo que en la mayoría de las situaciones desperdiciamos nuestro potencial, ya que, aunque no nos demos cuenta, al crear cualquier tipo de archivo ya estamos utilizando nuestra capacidad creativa, y, aunque muchas veces es creamos algo con fines didácticos, otras muchas no lo hacemos con dichos fines... Os aconsejo que utiliceis esa capacidad creativa para llevar a cabo proyectos insólitos que el día de mañana puedan ser recordados por las próximas generaciones.AprenDe a creAr tu prOpio curríCulum viTae!!* :)
DefiniCioneSs!!*
Podcast:: Consiste en la creación de archivos de sonido (generalmente en formato MP3 o AAC, y en algunos casos el formato libre ogg) y de video (llamados videocasts o vodcasts) y su distribución mediante un sistema de sindicación que permita suscribirse y usar un programa que lo descarga de Internet para que el usuario lo escuche en el momento que quiera, generalmente en un reproductor portátil.
Metadatos: Literalmente «sobre datos», son datos que describen otros datos. En general, un grupo de metadatos se refiere a un grupo de datos, llamado recurso. El concepto de metadatos es análogo al uso de índices para localizar objetos en vez de datos. Por ejemplo, en una biblioteca se usan fichas que especifican autores, títulos, casas editoriales y lugares para buscar libros. Así, los metadatos ayudan a ubicar datos. Para varios campos de la iinformática, como la recuperación de la información o la web semántica, los metadatos en etiquetas son un enfoque importante para construir un puente sobre el intervalo semántico.
Wikipedia: es un proyecto de la Fundación Wikimedia (una organización sin ánimod de lucro) para construir una enciclopedia libre y políglota. Su nombre es un portmanteau de las palabras wiki (una tecnología para la creación de sitios colaborativos) y enciclopedia. Los más de 11 millones de artículos de Wikipedia (2,6 millones en inglés)han sido redactados colaborativamente por voluntarios de todo el mundo, y prácticamente todos pueden ser editados por cualquier persona que pueda acceder a Wikipedia. Lanzada en enero de 2001 por Jimmy Wales y Larry Sanger, es actualmente la mayor y más popular obra de consulta en Internet. Desde su concepción, Wikipedia no sólo ha ganado en popularidad sino que su éxito ha propiciado la aparición de proyectos hermanos. Existe, sin embargo, controversia sobre su fiabilidad.
E-learning: Significa literalmente aprendizaje electrónico. La necesidad de formación en cualquier momento, y en cualquier lugar, hace que aparezcan sistemas que permitan la enseñanza y el aprendizaje a partir de métodos abiertos, flexibles y a distancia, denominados e-learning, así como de los sistemas que los sustentas, los LCMS, siglas de Learning and Content Management System. Estos sistemas permiten, en la actualidad, apuntarse a cursos de actualización y perfeccionamiento, obtener el título de Bachillerato a distancia, e incluso estudiar una carrera universitaria a través de una universidad virtual sin moverse de casa, o desplazándose sólo para realizar los exámenes. Existen varios sistemas de e-learning que permiten impartir formación de todo tipo, algunos de los más conocidos son WebCT, Blackboard y, ultimamente se está consolidando el sistema Moodle.
Moodle: es un sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Este tipo de plataformas tecnológicas también se conocen como LMS (Learning Management System).
Redes P2P: A grandes rasgos, una red informática entre iguales (en inglés, peer-to-peer) se refiere a una red que no tiene clientes ni servidores fijos, sino una serie de nodos que se comportan simultáneamente como clientes y como servidores respecto de los demás nodos de la red. Es una forma legal de compartir archivos de forma similar a como se hace en el email o mensajeros instantáneos, sólo que de una forma más eficiente. Este modelo de red contrasta con el modelo cliente-servidor, el cual se rige mediante una arquitectura monolítica donde no hay distribución de tareas entre sí, sólo una simple comunicación entre un usuario y una terminal, en la que el cliente y el servidor no pueden cambiar de roles. Las redes de ordenadores Peer-to-peer (o "P2P") son redes que aprovechan, administran y optimizan el uso de banda ancha que acumulan de los demás usuarios en una red por medio de la conectividad entre los mismos usuarios participantes de la red, obteniendo como resultado mucho más rendimiento en las conexiones y transferencias que con algunos métodos centralizados convencionales.
